- Ukrainian, Russian English Interpreter перевожу звонки - $1 мин
- Уроки Английского от $30
- Skype: praxis365
- vadim212@gmail.com
Я иммигрировал в США в 1992 году и работал в американских компаниях в Нью-Йорке, Канаде и Гонконге более 20 лет. Я практикующий переводчик-синхронист и учитель английского языка как иностранного. Я перевожу разговоры удалённо уже более 20 лет.
У меня имеются собственные методические наработки по низким ценам, в которых только видеоматериалов на 2 терабайта, вам хватит моих материалов, чтобы сделать английский вторым родным языком. Читайте ниже о материалах.
За 10 долларов (только предоплата) даю пробный урок продолжительностью 45 минут, на котором я вам укажу на все ваши проблемы. Говорю правду в лицо, за сколько уроков и на какой уровень мы выйдем, занимаясь по моим наработкам с вами или вашим ребёнком.
За 6-18 месяцев занятий с нулевого уровня я обучу вас профессии переводчика, разовью у вас бизнес-английский, подготовлю к иммиграции и работе в англоязычной стране по вашей профессии, чтобы не переучиваться; к бесплатной учёбе в США, научу красиво писать и убедительно говорить. Обучаю быстро, занятия очень динамичные.
Мои принципы обучения:
1. Фанатичная регулярность уроков, я уроки не отменяю.
2. Максимальная насыщенность и разнообразность урока.
3. Продолжительность от 45 до 90 минут.
Первые 10-15 уроков я ставлю вам звуки и простые слова. После этого вы уже никогда не будете выглядеть посмешищем в англоязычной среде. У вас будет акцент, но пропадёт дефект речи со звуками TH, R, V, W и другими.
Если у вас музыкальный слух или вы получили музыкальное образование, вы заговорите как носитель английского, но нужно будет себя регулярно и на протяжении существенного периода времени записывать, после чего прослушивать, сравнивать с оригиналом и перезаписывать. Для этой работы нужно купить студийный микрофон, наушники и внешнюю аудиокарту. Всё вместе может стоить от 100 долларов.
Я концентрируюсь на правильном произношении. Не выговаривая правильно звуки в английском, вас будут слышать так, как если бы изучающие русский язык путали: «бить» и «пить», «доска» и «тоска», «грусть» и «грудь», «палка» и «балка»...
Дальше я исправляю ваши ранее неправильно заученные слова, начиная с наиболее часто употребляемых слов и выражений. Записываем наши уроки на видео, сравниваем с носителем и исправляем ошибки, ориентируясь на оригинал. Запись отправляю вам, и вы прослушиваете уроки по дороге на работу и перед сном.
Разучиваем песни и поём под караоке. Я закончил музыкально-педагогический колледж и 2 года консерватории по классу фортепиано. На уроке вам аккомпанирую на хорошем инструменте. Дальше слушайте песни в дороге или дома.
Работаю только на качество. Поэтому беру не более трёх учеников в течение дня, на 4-7 дней в неделю, семью, фирму или амбициозного человека, который хочет быть услышан во всём мире, и не в качестве клоуна.
Я не появляюсь на уроки без плана, уставшим и не тяну время. У меня только студийная аппаратура. Преподношу язык как профессию и перспективу для вас зарабатывать удалённо как переводчик, репетитор, диспетчер.
На уроке от вас ни слова на русском! Проговариваем 4-5 тысяч слов и так каждый день. Я требователен, но справедлив, и улучшения будут с пробного занятия.
Программа моего интенсива рассчитана на 50-500 часов, в зависимости от вашей способности усваивать новый материал и возможностей платить. Дальше только поддерживайте уровень по 15 - 20 минут в день.
Цена урока составляет 30 долларов или 30 евро за 45 минут, 40 долларов или 40 евро за 60 минут, 50 долларов или 50 евро за 75 минут. При оплате за 10 уроков сразу даю один урок бесплатно.
Как выбрать учителя? Знать немного иностранный язык в рамках школьной программы и быть лингвистом, тем более переводчиком — большая разница.
Говорить на английском или грамотно писать, а тем более синхронно переводить — принципиальная разница. Преподаватель, который не занимается с учеником фонетикой, постановкой качественной речи и не исправляет русский акцент, больше уродует своего ученика, а не обучает, и своими действиями закрывает ему дверь в профессию лингвиста, докладчика, оратора или переводчика.
Такой неграмотный или ленивый “мясник-халтурщик” в погоне за прибылью лишает ученика возможности поднять язык до уровня носителя и лишит возможности учиться на английском языке и попасть в профессию переводчика. Можно, конечно, потом всё исправить, но переучить даже родной язык — адский и долгий труд. Нужно сразу делать всё основательно.
Одно дело говорить на иностранном языке, а другое дело уметь обучать других и делать это с энергией, с любовью к людям и их внутреннему миру, при этом гибко изменять программу под возможности ученика. У всех учеников языковые возможности разные.
Родовые травмы, вредные привычки, питание, стресс, работа, семья, конкурирующая информация — такая как школьная программа и, конечно же, возраст ученика — всё это влияет на результат занятий.
Знать язык, даже на уровне решения бытовых вопросов в англоязычной стране и уметь обучать, это далеко не одно и то же.
От владения языком на уровне школьной программы и до способности свободно общаться на конференциях лежит путь примерно в 3-5 тысяч часов напряжённого, а главное ежедневного труда.
Если вы себя не записываете, не проводите работу над ошибками, не читаете вслух толковые и профессиональные словари и не читаете серьёзные труды по лингвистике — хорошего языка не ждите. Будете что-то там мяукать и шипелявить, вызывая жалость, сострадание, а порой откровенное неуважение у оказавшихся рядом носителей.
Если ваша семья не поддерживает ваше начинание или у вас много обязанностей — скорее всего через 5, максимум через 20 часов занятий, вы бросите занятия, потеряв и время, и деньги. В семье сразу оговорите время и место, где вас никто и никогда не попросит сварить обед, сделать домашнее задание с ребёнком, не попросит помыть ванную или погулять с собакой.
Отдавайте себе отчёт о том, в какое время суток ваша голова способна на то, чтобы сконцентрироваться и активно отработать урок, затем повторить, прослушав запись урока. Прослушивать запись урока нужно в тот же день, затем через неделю ещё раз.
Если учитель не работал за границей 7-10 лет, или не работал неделями переводчиком, полностью погрузившись в материал или культуру англоязычной среды, то тот язык, который он вам даст, придётся переучивать, иначе вы будете звучать как чудак из фильмов про викингов, чем будете раздражать и вызывать за своей спиной хихиканье или жалость у носителей.
Если с ребёнком заниматься с 3-го класса, каждый день по 45-90 минут, в течение 7-10 лет — к концу школы владение иностранным языком будет на уровне выпускника института иностранных языков.
Самое главное это в начале изучения языка правильно выбрать учителя как для себя, так и для детей. Английский язык в школьных учебниках за пределами США, по моему мнению, это скорее язык чудаков.
Вас ожидают устаревшие обороты, оторванные от жизни сюжеты текстов с говорящими крокодилами, не используемая в наши дни лексика, грамматические правила, которые невозможно запомнить, без ссылки на стилистику и более глубокий смысл текста.
В англоязычных странах материалы, которые продаются или используются в учебных заведениях, не разработаны для среднего русскоязычного и тем более украиноязычного ученика. То есть, у авторов учебных материалов в США, Канаде или Великобритании понимание того, как работает наш лингвистический мозг, очень ограничено. Именно поэтому использование таких материалов как опору для овладения английским как иностранным языком даст весьма посредственные результаты.
За пределами англоязычных стран школьная программа не создавалась для того, чтобы население получало образование за бюджетные деньги одной страны, а потом люди массово иммигрировали, легко устраивались там на работу и платили налоги в бюджет другого государства. Школа поэтому и называется общеобразовательной, и что бы вы ни делали, она не даст вам профессии переводчика, учителя английского, и тем более языка носителя.
За 10 лет изучения английского языка в общеобразовательной школе ученик проговаривает около 100 тысяч слов на английском. А чтобы заговорить свободно, нужно проговорить и осознать за 5-10 лет, как минимум, 50 миллионов лингвистических единиц.
Занимаясь только самостоятельно, выучить любой иностранный язык под силу только личностям с исключительными умственными способностями, железной волей и дисциплиной. А преподаватель никогда не научит своего ученика иностранному языку лучше, чем он знает его сам. Почти все знаменитые учёные, музыканты и художники учились у выдающихся представителей той или иной профессии. "От осинки не родятся апельсинки" — русская народная пословица.
Звоните сегодня или перешлите ссылку друзьям: 1-646-797-5722 (США), Skype: praxis365 vadim212@gmail.com
И последнее, но не по важности: дети и подростки, прожившие на родине 10 и более лет и иммигрировавшие в англоязычную страну без хорошего учителя, рискуют так и не заговорить на английском как на родном, а тем более научиться устно или письменно переводить или преподавать.
Я регулярно перевожу родительские собрания в школах США для родителей, не говорящих на английском, чьи дети учатся там в общеобразовательной школе, и то, что я слышу, даёт русскоязычному студенту английский на уровне инструмента, при помощи которого можно только решать бытовые вопросы.
Даже с постоянно проживающими в США или Ирландии детьми нужно регулярно заниматься один на один, особенно в самом начале. Сознание ребёнка никогда не оценит важности занятий английским языком в том возрасте, когда это действительно важно, и в дальнейшем, чтобы разговаривать, например, как адвокат или политик, придётся или очень долго заниматься самому, отрывая время от семьи, или платить лингвистам с учёной степенью на протяжении 3-5, а то и 10 лет.
РЕГУЛЯРНОСТЬ, ИНТЕНСИВНОСТЬ, ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ — Вадим Василенко.
После прочтения этого материала вы уже никогда не будете смотреть на вопрос изучения иностранного языка как прежде. Материал, который здесь представлен, я собиралмного лет в различных англоязычных странах, где я жил, работал и учился. Теперь пришло время поделиться моим опытом. И, как принято сейчас говорить, у меня для вас две новости. Хорошая – английский язык можно выучить до уровня носителя. И плохая – если английским языком заниматься не каждый день в течение 3-5 лет, то как носитель вы так и не заговорите.
Я - дипломированный педагог и переводчик-синхронист. 22 года я жил, учился и работал в основном в США, где и получил незаменимый опыт общения на английском языке с носителями. Также у меня был опыт работы переводчиком в Гонконге и Канаде. А в настоящее время я зарабатываю удалённо, обучая английскому языку по Скайпу и делая устные переводы. На моём ютуб канале https://www.youtube.com/vadymvasylenko имеются записи переводов тех заказчиков, которые согласились опубликовать разговоры.
Я помогу вам быстро и навсегда избавиться от русского акцента, который больше вас никогда не выдаст. Как минимум по вашему акценту невозможно будет определить, что ваш родной язык русский. Для некоторых людей говорить на английском с акцентом настолько постыдно, что они даже не берутся серьёзно учить язык или исправлять неправильное произношение, полученное в школе. Я научу вас настоящему, а не “ломанному” английскому языку, научу красиво говорить и вести деловую переписку таким образом, чтобы ваши письма читали, и от них был результат. Вы быстро увеличите словарный запас и улучшите разговорный и бизнес-английский.
Помимо переводов в США я занимался торговлей акциями и фьючерсами, поэтому отлично знаю финансовую систему страны, работу банков, биржу, менеджмент, понимаю, как функционирует американская экономика в целом. Я разработал собственную программу для школьников, по которой вы как минимум поднимите школьную программу или серьёзно подготовитесь к поступлению в иняз. Но даже не заканчивая иняз, я подниму ваш английский не только до уровня профессии переводчика, но и преподавателя. Учителя английского, возможно, не зарабатывают так, как знаменитые адвокаты и финансисты, но на сегодня и в ближайшем будущем почти в каждой стране не хватает хороших учителей английского языка. Занимаясь со мной, результаты у вас будут уже с первого бесплатного и очень полезного урока! Я один из немногих, кто записывает все уроки для того, чтобы вы могли самостоятельно закреплять материал.
Доступные цены, которые 100% соответствуют квалификации преподавателя. Гибкое расписание, нет никаких штрафов за переносы уроков. Прикрепляю ссылку на видео с подробными пояснениями по методике моей работы: https://youtu.be/S0SvO2VmApg
МОИ МЕТОДИЧЕСКИЕ НАРАБОТКИ:
Весь материал подаётся в форме таблиц Excel и в текстовом формате Word, что способствует наиболее эффективному обучению английскому языку. К материалам прилагаются ссылки на видео, на которых вы можете прослушать произношение слов носителем языка, увидеть правильное написание, транскрипцию и перевод слов с их синонимами. У меня постоянно возникает нескончаемое количество идей по обучению английскому языку, поэтому к моей программе будут добавляться новые материалы. Следите, пожалуйста, за сайтом и каналом.
Я - опытный педагог и переводчик-синхронист, проживший в США 22 года. Как автор всех изложенных материалов, рекомендую начинать обучение с таблицы односложных английских слов, которые отсортированы не в алфавитном порядке, а по звукам. Гласный звук на протяжении нескольких слов, как правило, остаётся без изменения, а вот согласные меняются. Для начала необходимо прослушать все вводные материалы 5-10 и более раз и только после этого приступать к занятиям с педагогом или самостоятельному обучению вслух.
В таблице закреплены ссылки на видеозаписи. Вот видео, на котором начитанны первые 500 слов https://youtu.be/6AXgJd9I7ds
На них носитель английского языка из США повторяет каждое слово по три раза, затем выдерживает паузу, чтобы вы смогли самостоятельно за ним повторить.
Перевод всех слов имеется на видео и в таблице Excel, но без озвучивания на русском. Дело в том, что в данном упражнении не ставится задача запомнить перевод слов. В начале курса обучения лучше не отвлекаться на их запоминание. Попытка запомнить слово в то время, когда ставится задача правильно его произнести, неизбежно приведёт к потере качества произношения. А на начальном этапе обучения любому иностранному языку самое важное - поставить правильное произношение.
В начале обучения по моей методике необходимо концентрироваться на максимально точном копировании носителя и не отвлекаться на перевод. Желательно на данном этапе записывать себя или взять несколько уроков у опытного фонетиста. В противном случае есть риск того, что вы будете слышать слово Bed (бэд) или Bad (бад), а произносить слово Bet (бэт). И так может быть почти с каждым словом. Если такое произношение закрепится, то языка, который можно назвать красивым или профессиональным, у вас не будет до тех пор, пока вы не вернётесь и не переучите всё с самого начала. Произнося слова неправильно, вы потеряете годы жизни и труда на заучивание бесполезного навыка. Поэтому лучше с самого начала делать всё предельно качественно.
Если вы не уверены в том, что правильно произносите то слово, которое услышали, не спешите его произносить. На данном этапе обучения совершенно не нужно торопиться, особенно пренебрегая качеством. Позвольте материалу “отлежаться” в вашем сознании. Повторяйте весь материал от начала и до конца регулярно и как минимум 3 раза в день, а лучше 10 -30 раз, не пропуская при этом ни одного дня. Не пугайтесь, большое количество повторений никогда не повредит. Для успешного изучения любого иностранного языка счёт повторений должен идти на десятки тысяч. Если вы как-то планируете экономить на количестве произнесённых или прописанных слов, можете даже не начинать учить иностранный язык, так как нового языка у вас не будет.
Практика моих занятий с учениками показывает, что те, кто прослушали материал много раз, гораздо успешнее продвигаются вперёд. Если же нет сил или времени слушать по 10 раз, тогда прослушайте материалы хотя бы пару раз непосредственно перед тем, как вы начнёте заниматься по данным урокам со мной или с другим фонетистом. На данном этапе обучения ваш репетитор должен быть экспертом в фонетике. В противном случае вы сразу всё заучите неправильно.
Какой бы нереальной ни казалась вам цель заговорить на английском языке подобно носителю, вы совершенно точно можете научиться говорить как минимум прилично, а как максимум - дорасти до уровня диктора радио или телевидения. Всё зависит только от того, как много вы заплатите временем или деньгами за высокопрофессиональное обучение.
На протяжении всех занятий иностранным языком нужно усвоить одно железное правило - никогда не ставьте более одной фонетической или грамматической задачи одновременно, так как при попытке достичь двух целей сразу вы, скорее всего, не сможете удержать концентрацию на выполнении всех задач и при этом потеряете в качестве произношения. Также следите за скоростью произнесения отдельных слов и предложений. Не нужно спешить, лепетать. Поставьте себе установку примерно такого толка: я учу иностранный один раз, но сразу качественно, на переучивание времени у меня больше не будет.
Если вы превысите скорость выполнения задач за счёт качества, то что имело своей целью вывод вашей устной речи на новый уровень качества, сведётся к повторению, как вам будет казаться, похожих, а в реальности совершенно не похожих на оригинал слов. Через какое-то время у вас закрепится навык неправильного произношения слов. И переучиться будет труднее, чем выучить китайский или японский язык. Когда вы сами до этого дойдёте, вам станет мучительно больно за бесцельно потраченные годы на обучение непонятно чему, и вы будете деморализованы как немцы под Сталинградом.
То, что клиенты не могут найти, не существует. Приведите список услуг с точным и ясным описанием. Специально выделите услуги премиум класса.
Это в свою очередь приведёт, как минимум, к появлению у вас акцента, а как максимум, для носителя языка вы будете звучать, как человек с речевым дефектом. Такая речь будет неприятна уху носителя языка, и собеседнику придётся додумывать по смыслу каждое произнесённое вами слово. Вам будет очень некомфортно слушать и трудно понимать, даже если грамматически вы всё скажете без ошибок.
Вас будет тяжело понимать на слух не только из-за того, что вы произнесли слова неправильно. Сюда добавятся ещё и неправильные ударения в многосложных словах, чрезмерное или не совсем правильное редуцирование (сокращение) безударных звуков, перенос акцента с ключевого слова в предложении на второстепенное слово и другие ошибки.
Чем больше ваша речь будет на слух не похожа на речь носителя языка, к звучанию которой он или она привыкли с детства, тем труднее и неприятнее с вами будет общаться. Если ваш англоязычный собеседник вообще никогда не общался с людьми, для которых английский не является родным языком, он или она может откровенно не понять ни слова из вашего разговора.
Если прослушав запись собственной речи или на слух, вы понимаете, что не в состоянии копировать звучание носителя, не бросайте занятия,а просто прослушайте упражнения с самого начала и до конца, глядя на экран. Ни в коем случае не начинайте говорить как попало. Вновь прослушайте все уроки по 5-10 раз от начала и до конца, не пропуская больше одного дня. Ничто не отбрасывает вас назад как те дни, в которые вы вообще ничего не делали в английском языке.
Фонетические упражнения с записями не научат вас грамматике, мягкой, свободно льющейся и стройной речи. Здесь вы должны отточить основу своей будущей разговорной речи, а именно: простейшие фонетические единицы, из которых, подобно конструктору, в дальнейшем будут составляться длинные слова, словосочетания и целые предложения. Так обучают детей в американских школах: по словарю и по транскрипции, несмотря на то, что они родились в англоязычной стране. Представьте, что вы ещё не умеете бегать или кататься на коньках, а только учитесь правильно ходить.
Если вы попытаетесь заговорить сразу целыми предложениями, неизбежно делая при этом фонетические и грамматические ошибки,скорее всего вы не выполните ни одной фонетической задачи, и ваша речь будет вызывать как минимум сочувствие, а как максимум отвращение, неуважение и огромное желание попросить вас замолчать. Вам обязательно когда-то скажут в лицо Shut the hell up – Заткнись же ты.
Для носителей английского языка, многие из которых никогда даже не начинали учить иностранный язык, вы будете выглядеть как человек, мягко выражаясь, со слабыми умственными способностями. В режиме многозадачности у вас будет уходить очень много сил и всё это колоссальное умственное напряжение мгновенно отразится на вашем лице и жестах. Вы будете создавать жалкое впечатление глотающей воздух рыбы или депрессивного человека-неудачника, что совершенно не соответствует нормам общества в тех странах, в которых английский является родным языком (США, Канада, Гонконг, Англия, Австралия). В глазах американцев, люди из бывшего СССР и так внешне достаточно мрачные, а тут ещё вы пытаетесь говорить с перекошенным лицом, размахивая руками с интонациями, как будто вы вот-вот начнёте кого-то бить руками и ногами.
Именно по этой причине, в первую очередь, желательно сконцентрироваться на односложных словах, достичь лёгкости произношения одного слова, чтобы потом, постепенно усложняя задачу, проработать двусложные и трёхсложные слова. И только уже после этого можно будет приступить к работе над таблицей №2 и в процессе отработки звуков дойти до уровня скороговорок, которые должны, то что называется, отскакивать от зубов. Работы здесь всего лишь на 200-500 часов. Но эти часы для вас будут самые ценные.
Все материалы, представленные ниже, продаются одним пакетом за $200 или за 15.000 рублей, если вы живёте в России.
Таблица №1 - $25
Самый начальный уровень обучения английскому. Таблица коротких слов + ссылки на видеоматериалы.
В дополнение к таблице высылаются 12 ссылок на видео + 1 ролик продолжительностью 6 часов, в котором проговариваются все слова из таблицы. Вот одно из 12 видео https://youtu.be/6AXgJd9I7ds
Общей сложностью почти 7 часов материалов. Озвучено 2400 односложных, 350 двусложных и 250 трёхсложных слов. Дополнением прилагается таблица в Excel и Word, где все слова пропечатаны по 10 раз для того, чтобы их можно было сразу загрузить в тренажёр скоростного печатания, с помощью которого вы сможете закреплять изученный материал и научиться печатать не глядя на клавиатуру.
Ссылки на тренажёры https://www.tipp10.com/en/ https://www.practice-typing.com/practice#
К каждому слову имеются ссылки на вебсайты,где эти слова произносятся носителями языка в фильмах и на конференциях. Также в таблице имеются ссылки на сайты, где имеются в большом количестве примеры употребления данных слов в предложениях (с переводом) и ссылки на вебсайты, где вы увидите десятки и даже сотни примеров использования этих слов.
Таблица №2 - $25.
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА.
Это фонетическая таблица в Excel, в который имеется 4750 слов,отсортированных таким образом, чтобы вы прошли по порядку абсолютно все комбинации звуков, имеющихся в английском языке. Все слова озвучены носителем английского языка из США. Вот ссылка на одно из 10 видео, прослушайте не спеша до самого конца https://youtu.be/6AXgJd9I7ds
Также в этой таблице представлены синонимы ко всем словам на английском и на русском языках. С использованием изучаемых в данном блоке слов составлены предложения, имеется транскрипция и перевод. К каждому слову даются ссылки на сайты, где эти слова произносятся носителями английского языка в фильмах, на конференциях, а также сайты, где имеется множество примеров.
Таблица в Excel, где собраны 5000 английских слов очень похожих на русские. Например, Bank - Банк, Bar - Бар, Inauguration -Инаугурация.
Все слова отсортированы таким образом, что в начале подаются простые односложные слова, затем двусложные, трёхсложные и так далее.
В таблице имеются ссылки на ресурсы, где эти слова произносятся носителями, а также на сайты, где имеются предложения с использованием слов и их переводом. Вот одно из 10 видео для ознакомления https://youtu.be/gWJ4bTEpUTg
Это один из самых эффективных способов для мгновенного пополнения лексикона, так как почти все слова в этой таблице вы уже знаете благодаря владению русским языком. Вам лишь необходимо услышать, как они звучат на английском языке, чтобы зафиксировать небольшую разницу в произношении. Занимаясь по этой таблице с ребёнком, вы создадите у него впечатление, что английский язык очень похож на родной русский, тем самым не отбив желание заниматься изучением нового языка. Прочитав таблицу всего один раз от начала и до конца, вы запомните и сможете узнавать на слух сотни, а если у вас хорошая память, даже тысячи слов. Почти все эти слова вы уже знали из своего родного языка, останется хотя бы 1 раз, а лучше 5-10 услышать разницу в звучании.
К таблице прилагаются 10 видеороликов, в которых носитель проговорил все слова с тремя повторами и группами по 500 слов в блоке. Также в данный набор входит видеоролик продолжительностью 20 часов, где все слова начитанны от начала и до конца по несколько раз. Вы сможете, например, поставить эту запись своему ребёнку и в это время заняться своими делами. Произношение во всех видеороликах американское.
Таблица №4 - $25.
ВОПРОСЫ
Таблица в Excel, в которой имеется 1000+ вопросов с переводом и транскрипцией. К таблице прилагаются видеоролики с произношением. Цель упражнений в таблице №4 - отработать правильный порядок слов в вопросительных предложениях. В русском языке порядок слов в вопросительном предложении не меняется, а в английском языке, как правило, в начале предложения употребляется вспомогательный глагол. Исключение составляет разговорная речь, где довольно часто вопрос показывается лишь вопросительной интонацией, т.е. порядок слов в вопросительном предложении такой же, как и в повествовательном.
Моя инновация заключается в способе подачи вопросов, при котором сначала проговариваются те, в которых всего по 3-4 слова. Даже начинающий ученик сможет произнести предложения с правильной вопросительной интонацией, при этом не разрывая слова.
Далее в каждую следующую группу вопросительных предложений добавляется по одному слову. В результате постепенного увеличения длины предложений вы не будете рвать текст на отдельные слова. Уверен, вы легко и быстро прочитаете всю таблицу, в которой более чем 10.000 слов.
После того как вы самостоятельно, под моим руководством или с другим преподавателем разобрали материал и достигли плавности речи, желательно в течение нескольких дней (в идеале 5-10) прочитывать вслух все вопросы с переводом от начала и до конца. Так следует делать в течение недели-двух, а затем вернуться к материалу уже через 3-6 месяцев.
Таблица №5 - $25.
5500 ФРАЗОВЫХ ГЛАГОЛОВ:
Таблица Excel с транскрипцией, переводом и словами-синонимами. Дополнительные материалы: ссылка на видео с примерами использования глаголов носителем языка, ссылка на сторонние ресурсы, где наглядно демонстрируется, как фразовый глагол используется в предложениях или в других речевых оборотах. Также прикреплены ссылки на видеоролики (пока видео не готово),где все фразовые глаголы начитаны носителем английского языка. По 500 фразовых глаголов в одном ролике, плюс один продолжительный ролик, в котором начитаны все фразовые глаголы от начала и до конца по списку.
Таблица №6 - $25.
5000 САМЫХ ПОПУЛЯРНЫХ СЛОВ:
Таблица Excel, в которой собраны 5000 наиболее часто употребляемых слов английского языка с транскрипцией и переводом. Материал хорошо подходит тем, кто уверен, что все 50.000 английских слов всё равно никогда не выучит, но понимает, что какой-то минимальный набор частоупотребляемых слов необходим. Вот этот минимум и есть 5000 слов в этой таблице. Можно пройти всего 2000 слов. Для ребёнка и этого будет достаточно на начальном этапе обучения.
В данной таблице представлены ссылки на сайты, где эти слова произносятся носителями английского языка в фильмах и на конференциях, а также ссылки на сайты, где имеются примеры использования слов в предложениях (с переводом). Эта таблица подходит тем, кто не планирует красиво писать, публично выступать и добиваться чего-то особенного своими языковыми знаниями.
Выучив 5000 слов или прочитав всю таблицу вслух 100 раз, не пытаясь запомнить слова, вы сможете смотреть фильмы на английском языке в оригинале, слушать англоязычное радио (в радиопередачах подача речи отличается от телевидения), а также поддержать разговор на бытовую тему. Но этой лексики будет недостаточно для того, чтобы изучать материалы, связанные с наукой, медициной, юриспруденцией, слушать выступления комиков или рэперов. Для таких задач нужно обучаться по таблице №7 и читать словари, о которых я рассказываю дальше.
Таблица Excel, в которой собраны 16 тысяч наиболее часто употребляемых в английском языке слов. Все материалы представлены с транскрипцией и большим количеством слов-синонимов на русском языке. Таблица хорошо подходит тем, кто не собирается стать лингвистом или переводчиком, но нуждается в хорошем уровне лексики, например, для работы в англоязычной стране или международной компании. Эта таблица является отличным пособием для выхода на новый языковой уровень, так как 16 тысяч слов охватывают любую повседневную тему, а сортировка таблицы по звукам покроет абсолютно все комбинации звуков.
Однако, нужно смотреть объективно на серьёзность глубокого изучения английского и признать, что если вы работаете в экономической, научной, культурной области или планируете стать переводчиком-профессионалом, то данного блока вам будет маловато. Читайте дальше.
Огромным преимуществом этой таблицы является то, что с помощью функции сортировки или поиска в Excel, вы сможете отсортировать все слова по звукам, которые у вас не получаются. Типичные проблемы у русскоязычных студентов возникают со звуками: th, v, w, r. Так как слова для этой таблице подбирались из окружающего информационного пространства, сюда вошла и ненормативная лексика. Но для того чтобы этим материалом смогли пользоваться дети, для удобства, все англоязычные ругательства были перенесены в отдельную подтаблицу.
Таблица №8 (4 таблицы вместе) - $50.
ТРЕНАЖЁР ПО ГРАММАТИКЕ. АНГЛИЙСКИЕ ВРЕМЕНА:
В этот модуль входит 2 текстовых файла Word (теория английских времён с описанием правил и примерами) и 2 таблицы в Excel, в одной из которых около 50 тысяч слов в примерах, а в другой - уже около 200 тысяч. Не будьте деморализованы таким количеством слов. Если вы планируете поднять любой иностранный язык до уровня профессии счёт проговариваемых вами слов должен идти на миллионы.
Материалы в файле Word содержат правила, которые я составил таким образом, чтобы в одной таблице теория пояснялась на русском языке (5000 слов, правил и примеров), а во второй 2000 слов, теории и примеров уже на английском.
Правила короткие, буквально 2-4 предложения плюс столько же исключений. Начинать нужно с русскоязычного варианта, чтобы не отвлекаться на перевод, а сконцентрироваться на содержании. Затем, когда вы прочитаете вслух весь теоретическийматериал с образцами как минимум 15-20 раз, переходите на чтение правил и примеров на английском языке.
На английском читайте материалы каждый день от начала и до конца на протяжении месяца. На овладение правилами потребуется примерно 100 прочтений вслух (вместе с примерами на английском). Не приступайте к таблице с примерами до тех пор, пока правила не будут отскакивать у вас от зубов. Примеры без знаний правил не отложатся в вашей памяти, так как не будут находить подкрепления в теории и наоборот.
После того как вы овладеете материалом, переходите к таблице в Excel. Первая таблица содержит по 500 предложений в каждом из времён и насчитывает до 50 тысяч слов. Разными цветами выделены те части речи, которые формируют то или иное время. Слушайте и читайте английский текст, посмотрите перевод и повторите по несколько раз. Например, по 3 раза каждый пример. Старайтесь проговаривать все примеры громче, чем это требуется в реальной жизни. Этот метод ускорить процесс усвоения материала в 2 раза.
Во второй таблице 200 тысяч слов. На каждое время по 1300 - 1500 предложений (примерно по 14 тысяч слов ). Все примеры составлены таким образом, что с самого начала идут короткие предложения, затем в примеры с предложениями добавляется по одному слову. Задача для ученика усложняется комфортно и постепенно. Длинные предложения нужно учиться читать, не разрывая фразы на слова, слегка выделяя ключевое слово, поэтому начинать необходимо только с коротких примеров. Другого пути к профессиональному языку нет и быть не может.
На любом этапе обучения можно остановиться и вернуться назад. Например, обязательно нужно возвращаться в случае, когда вы или ваш ученик начинает сбиваться, суетиться, исправляться, повторяя с теми же ошибками и на той же скорости и в результате рвать предложения на отдельные слова. Разрыв плавности предложения обязательно возникает на каком-нибудь из этапов обучения по этой таблице. Если у ученика начинают рваться предложения и теряется плавность речи, НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ НУЖНО ПРОДОЛЖАТЬ читать дальше предложения с увеличивающимся в них количеством слов, тем самым усугубляя возникшую проблему образовавшихся рваных на отдельные слова предложений.
Если вы рвёте фразы и продолжаете добавлять слова, усложнение материала ничего вам не даст кроме ухудшения качества речи. Это неотвратимо сформирует привычку говорить суетливо, нечётко, отдельными словами, а не целыми предложениями. Такая речь будет раздражать слушателя, особенно носителя английского языка, даже если грамматически вы скажете всё верно. Для достижения нужной плавности необходимо много и качественно говорить. Ускорить ничего невозможно какими-то запредельными усилиями воли или концентрации на материале. Только регулярность и продолжительность занятий дадут результат.
Таблица №9 - $25.
ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ИЗ 200+ ТЫСЯЧ СЛОВ:
Уникальная подборка огромного количества понятий и технических терминов. Очень полезный материал для любого современного человека, который работает с компьютерами хотя бы на уровне пользователя. На все термины имеется транскрипция и ссылка на информационные ресурсы, где те или иные термины могут применяться в разговоре или письменной речи. Постарайтесь прочитать всю таблицу от начала и до конца за 2-3 дня, а затем сразу повторить. Если вы планируете заниматься переводами или вообще считаете себя современным человеком, нужно прочитать таблицу хотя бы 2 раза без существенных перерывов в занятиях. За неделю, уделяя обучению достаточно времени, возможно осилить весь материал этого блока, затем сразу начинайте заново, и так хотя бы 2-3 раза. Один раз ничего не даст вообще. Запоминание материала начинается только со второго повтора, и дальше с каждым последующим прочтением всего материала вы будете запоминать гораздо больше слов чем после предыдущего прочтения. После примерно десятого прочтения этот процесс замедлится. Дальше, для того чтобы запомнить все слова, вам придётся прочитать этот материал вслух сотню и то и другую раз.
Я совершенно уверен, что просто прочитав вслух этот словарь 5-10 раз, вы получите знаний, как за 1-2 года полноценного обучения в техническом вузе и в инязе. Любой прочитанный цельный материал в виде большого словаря или всего учебника грамматики даёт весьма ощутимые результаты в самом ближайшем будущем. Вы сразу заметите результат, сразу! Но после рывка в росте, если вы хотя бы на месяц замолчите вы всё потеряете в считанные недели. Не молчите ни один день. Не теряйте то, чего уже достигли, hold your ground.
ТАБЛИЦА №10 - $25.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ РАЗГОВОРНИК:
Разговорник по всем бытовым темам.
- приветствие
- знакомство
- местоимения
- цвета
- цифры
- дроби
- денежные единицы
- время
- единицы измерения
- чрезвычайные ситуации
- любовные отношения
- семья и родственники
- автомобиль
- поход к врачу
- путешествия и т.д.
Все материалы представлены с транскрипцией и переводом. Если вы собрались в поездку заграницу, обязательно прочитайте вслух весь материал хотя бы один раз. Возможно вам придётся разговаривать в поездке на английском языке, заодно и закрепите содержимое этого модуля. Но сначала нужно в спокойной домашней обстановке освежить знания и только потом ожидать закрепления материала в поездке. Одной практики всегда мало. Все, кто ожидает выучить иностранный язык только за счёт практики двигаются вперёд в разы медленнее, чем те кто сочетает изучение теории в спокойной обстановке с дальнейшим закреплением через практику. Этот модуль отличное пособие для освежения вашего английского перед поездкой за рубеж, собеседованием на работу или просто важным разговором на английском.
ТАБЛИЦА №11 - $50.
МЕГА ГРАММАТИКА:
Вся грамматика английского языка - 200 тысяч слов.
Уникальность этого материала заключается в том что вся грамматическая теория подробно изложена на английском и параллельно на русском языке (плюс транскрипция). В результате проработки данного материала вы:
а) получите глубокие знания грамматики английского языка
б) обретёте навык преподавания английского на английском (например, вы сможете работать учителем английского в США, Китае, Японии или Гонконге)
в) доведёте до совершенства навык беглой речи и дальше сможете заняться переводами.
Материал объёмный. Если будете читать по часу в день, то на одно полное прочтение уйдёт 2-4 месяца. В этом случае результат начнёт ощущаться к 10-му прочтению, т.е. лет через 5-6. Нельзя делать перерывы между повторным прочтением достаточно большими, чтобы тот материал с которым вы работали улетучился из вашей памяти. Постарайтесь читать хотя бы 90 минут утром, час вечером и в выходные уделять обучению по 6-8 часов.
В этом случае через полгода вы уже неплохо продвинетесь. Лучше всего поставить цель и прочитать всё от корки до корки 10 раз в течение первых 3-х месяцев, затем дать материалу перевариться и вернуться к нему уже через 2-3 месяца. И так рекомендую делать 5-10 раз. Но если у вас по-настоящему слабая память или вам за 50, ни 5, ни 10 прочтений не принесут вам ощутимого результата. Если вы ко всему прочему плохо учились в школе или у вас слабые способности к языкам, читайте вслух эту таблицу 20-50 раз. После такого интенсивного прочтения можно будет отложить этот материал в сторону года на 2-3, но через какое то время опять нужно будет к нему вернуться. Ничего в иностранном языке нельзя выучить на всю жизнь. Нужно освежать усвоенный материал целенаправленно занимаясь каждый день, например по 30-45 минут или через какой то период времени, но по 4-8 часов в день. Можно выделять неделю после нового года или неделю летом, по 12 часов в день. Больше года вообще нельзя пропускать, так как забывание материала будет набирать обороты прогрессивно.
Если вы не видите своё будущее как лингвист, синхронный переводчик или писатель на английском языке, то материала в этом модуле вполне достаточно для того, чтобы в изучении английской грамматики поставить точку. Усвойте материал хотя бы процентов на 50 и затем раз в год найдите какое-то время для прохождения этого модуля от начала до конца.
ТАБЛИЦА №12 - $50.
НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ. ПОЛНАЯ ПРОРАБОТКА:
За эту стоимость вы получаете 5 отдельных таблиц с множеством подразделов. Все таблицы созданы для основательной проработки темы неправильных глаголов и их применения в разговорной и письменной речи. Раздел неправильные глаголы является слабым звеном даже у носителей языка. Eсли вы планируете просто выучить списки неправильных глаголов, без примеров их использований в предложениях, вы, возможно, научитесь понимать через какое-то время, что говорит собеседник, но о том чтобы вы могли с лёгкой руки строить предложения так же легко на русском и перемещаться из одного времени в другое, не может быть и речи.
Таблица №12-1 содержит в себе только списки неправильных глаголов с переводом, транскрипцией и синонимами глаголов на английском языке. Начинать учить неправильные глаголы нужно с этой таблицы. В таблице имеется 4 закладки:
1. 100 Самых Популярных Неправильных Глаголов.
2. 150 Самых Популярных Неправильных Глаголов.
3. 200 Самых Популярных Неправильных Глаголов.
4. 280 Самых Популярных Неправильных Глаголов (почти все глаголы).
Каждая закладка - это подраздел, где содержится разное количество неправильных глаголов в зависимости от частоты их употребления в повседневной жизни.
Для того чтобы вы могли легче ориентироваться в ситуации, когда речь идёт об описании того или иного действия, все неправильные глаголы сгруппированы не в алфавитном порядке, а в соответствии с правилами их изменения. Всего 13 групп. Чтобы максимально быстро запомнить все неправильные глаголы учить нужно группами. Настоятельно рекомендую изучать по одной группе в день. При таком подходе вы сможете довести до автоматизма собственную речь, а не тратить время на обдумывание того, что вы пытаетесь сказать. Почти все лингвисты уже сошлись во мнении, что учить неправильные глаголы не отсортированными по принципу их изменения гораздо дольше, чем если их отсортировать как в этой таблице.
Если вы учитесь в младших классах школы или вам нужен английский для минимальной коммуникации, вы можете ограничиться списком из 100 глаголов.
Каждый список содержит в себе не только типичные 3 формы неправильных глаголов (типа See, Saw, Seen,) но и ещё 2 дополнительные формы. Эти дополнительные 2 формы не относятся к теме неправильные глаголы. Но так как это в любом случае глаголы, я почитал целесообразным их сюда включить.
Я добавил 3-е лицо единственное число и ING-овую форму каждого глагола. Я это сделал для того, чтобы ученик сразу приучался работать с глаголами во всех тех формах, которые применяются, как в повседневном общении, так и в учебных материалах школ и ВУЗов. Мой многолетний опыт обучения английскому и продолжительная жизнь в США показали, что для большинства студентов даже добавление окончания "s" в конце глагола (когда описывается действие 3-го лица (он, она оно) в единственном числе, (Я вижу – I see, но… Он видит - He sees), является существенной трудностью, и в дальнейшем это всё равно придётся прорабатывать, доводя до автоматизма.
То же самое касается и ситуации, когда используются прогрессивные (или продолженные) формы глагола с окончанием ...ING. Гораздо рациональнее учить сразу все 5 форм, так как корень слова почти всегда одинаковый.
В этой таблице для облегчения навигации и углубления в тему, я также собрал максимальное количество синонимов на английском языке. Все слова, конечно, с переводом и транскрипцией. Синонимы представлены, как на английском, так и на русском языке. Владение словами-синонимами позволит вам заменять неправильный глагол (возможно правильным глаголом) в тех случаях, когда вы не уверены, что верно составили предложение. Да и использования синонимов в целом украсят вашу речь.
Для облегчения запоминания самих структур глаголов, их окончаний или других изменений, в каждой закладке я добавил по 13 подсписков. В подсписке приведены примеры неправильных глаголов, у которых или идентичная закономерность изменения или очень близкая друг к другу структура. К таблице прилагаются ссылки на видеозаписи всех 5 форм глаголов, которые начитал носитель. Вот ссылка на видеоролик https://youtu.be/cAZpurF2ZGQ
Таблица 12-02 — уникальная, наиболее объёмная, не имеющая аналогов среди учебных материалов таблица, проработав которую вы существенно продвинетесь в изучении неправильных глаголов. В этой таблице на каждую форму неправильного глагола собраны примеры их использования в литературе носителями языка.
Выражения собраны исключительно из живых примеров. Это означает, что вы можете смело применять данные конструкции в своей речи и письме.
В данной таблице достаточно много закладок, которые помогут эффективнее овладеть материалом.
Закладка №1 содержит в себе 280 неправильных глаголов, расположенных в алфавитном порядке. Каждый глагол представлен в нескольких переводах и с максимальным количеством слов-синонимов на английском языке с транскрипцией. Повторив 10-20 раз синонимы как на русском, так и на английском языке, вы существенно продвинетесь по теме неправильных глаголов.
Далее для каждой из 3-х общепринятых форм глагола и 2-х дополнительных форм (3-е лицо единственное число и ING-овая форма) приводится по 2-3 примера использования глагола в предложении. Все примеры выбраны из литературных текстов, заседаний ООН и стенограмм выступлений. Здесь нет ни одного примера, который бы составил не носитель языка.
Все глаголы с примерами выделяются разными цветами. Это сделано для того, чтобы вы всегда знали, пример какой формы глагола вы в данный момент разучиваете.
Если примеров вам не достаточно, в таблице имеются ссылки на ресурсы для дополнительного изучения, что делает эту таблицу в случае необходимости беспредельно объёмной.
В закладке №2 содержатся те же 280 неправильных глаголов. Данный блок отличается способом сортировки глаголов, а именно: все 280 глаголов отсортированы на небольшие группы (всего 13 групп), в которых изменение глаголов происходит по идентичным правилам. Вам будет значительно легче читать и проще запомнить как сами глаголы, так и предложения, в которых они используются.
Закладка №3 имеет ту же самую структуру, что и предыдущая. Разница только в количестве глаголов. Здесь их 200. Это сделано для того, чтобы уменьшить общую нагрузку на ученика, который пытается овладеть темой неправильных глаголов. В таблице №3 отсутствуют редкие глаголы.
В закладке №4 сохраняется та же структура, что и в закладке №3, но глаголов не 200, а 150.
Закладка №5 содержит всего 100 глаголов, что представляет собой минимум, без которого вообще нет грамотного английского языка. Хочется отметить, что начинать изучать правила образования времён в английском языке без зазубривания хотя бы 100 неправильных глаголов совершенно бесперспективное дело. Вы конечно можете ознакомиться с правилами образования времён, но без зазубривания всех неправильных глаголов у вас не будет никаких инструментов для того, чтобы описывать даже элементарную ситуацию в прошлом или в будущем.
Закладка №6 по сути та же самая закладка №1, только в ней отсутствует перевод предложений на русский язык. Это сделано с целью проверки себя или ученика на предмет усвоения темы, а также для того чтобы ученик начинал учиться переводить на русский глядя на английский текст. Данную закладку используйте в самом начале обучение для того, чтобы проверить свой уровень и увидеть насколько точно вы переводите текст с английского, либо уже после того, когда у вас начнёт вырисовываться общая картина построения времён в английском языке.
Закладка №7. В данном блоке содержатся списки из 280, 200, 150 и 100 глаголов без перевода для самостоятельной отработки.
Таблица 12.04
НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ В ПРИМЕРАХ (10.000 слов):
Здесь я отобрал огромное количество материала по теме неправильных глаголов. Рекомендую для самостоятельного изучения и прочтения вслух. Здесь довольно простые предложения, и они хорошо подходят для школьников.и клиенты восхищаются вами в социальных сетях? Опубликуйте их истории, чтобы потенциальные клиенты превратились лояльных.
Это эксклюзивный англо-русский, не имеющий аналогов словарь, в котором собрана практически вся лексика, необходимая для свободного владения английским. Если вы серьёзно планируете поднять английский, вам придётся работать с этим словарём довольно существенное количество времени. Слова расположены в алфавитном порядке с транскрипцией, со всеми возможными вариантами перевода на русский, со словосочетаниями (в качестве примеров использования), ссылками на видеоролики и ресурсами для дополнительного погружения в тему.
Для удобства все слова разделены на 5 подразделов по 10 тысяч слов, что обеспечивает бесперебойную работу Excel.Ваша задача - прочитать словарь вслух от начала и до конца от 2 до 10 раз. Сделайте копию словаря к себе на компьютер или планшет, чтобы по мере обучения можно было удалять из таблицы те слова, значение которых вы уже запомнили. Исключение выученных слов из списка слов для повторной проработки существенно сократит время, потраченное на вывод лексических знаний на принципиально новый уровень. Но делайте это не ранее 3-4-го прочтения. Повторяйте слово попеременно на английском и русском языке. Если вы не будете переключаться с языка на язык, у вас не будет формироваться навык переводчика. Уделяйте прочтению материала как минимум 45 минут в течение 6-ти месяцев, и у вас гарантированно наступит прорыв в обучении. Как минимум, вы начнёте понимать язык, а как максимум – разговоритесь до уровня профессионального оратора.
Мой личный опыт изучения английского языка показал, что после каждого прочтения словаря такого внушительного объёма, ваш активный словарный запас пополнится минимум на 1000-2000 новых слов, некоторые из которых вы выучили, а некоторые, по сути, “разбудили” в своей памяти. Гораздо эффективнее будет читать словарь вслух, не пытаясь мгновенно всё запомнить. На начальном этапе не стоит мучиться и пытаться зазубрить каждое слово. На более поздней стадии обучения заучивать следует лишь те слова, которые по истечению длительного времени так и не отложились в памяти. Но это в основном касается редких слов или тех слов, которые именно вам, как говорится, вообще не лезут в голову. Проработка такого объёмного материала может вызвать у вас усталость и раздражительность. Из свой практики проработки аналогичного по сложности материала я могу гарантировать, что время вашего ночного сна возможно придётся увеличить, не исключено даже возникновение депрессивного состояния от осознания какое количество слов нужно выучить и о того, что, как вам кажется, вы ничего не запоминаете. Если вы не останавливаетесь в своём обучение, процесс запоминания идёт, можете не сомневаться.
Не старайтесь ответить себе на вопрос, сколько слов вы запомните. Этого никто не знает. Многое зависит не только от вашей памяти как таковой, но и от вашего питания, уровня стресса в повседневной жизни, и общего состояния здоровья. По своему опыту скажу, одно прочтение всего словаря в течение 3-4-х недель добавит вам от 1000 до 3000 слов. Этой цифрой себя мотивируйте, так как если зубрить слова по списку по 8 часов в день, 3000 слов в месяц не запомнить.
За постоянным чтением словаря вы освежите в памяти уже пройдённый материал и пополните языковую копилку новыми словами. Если вы обеспокоены наступлением возрастного слабоумия (деменция), регулярное чтение вслух такого объёмного словаря позволит вашему мозгу оставаться в форме ещё много лет. Рассматривайте прочтение словаря как гимнастику для мозга. Быстрый прорыв в пополнении свой памяти новыми словами наступит после 3-4го прочтения, так как “проснётся” много забытых слов. Затем у вас возникнет ощущение, что вы стоите на месте и всё, что вы делаете это бесполезное безумие. На самом же деле вы будете находится в фазе обучения, которая известна в лингвистике как “ Language Learning Plateau ”, что можно перевести как “плоскогорье языкового обучения”. Вам придётся потоптаться на месте какое-то время. Ни в коем случае не сбавляя темп обучения, иначе вы потеряете всё, что сделали за месяц – два до этого. Главное, в этот момент не остановиться, а лучше даже увеличить время занятий, и прочитать словарь ещё 10 раз. Примерно с 10 максимум 15 раза, за каждое прочтение вы будете добавлять в своей лексике по 3000-5000 слов. Какая бы у вас не была плохая память, вы запомните весь словарь в случае, если будете его читать по 3-4 часа в день, пока не прочитаете 100 раз.
Конечно на это нужно будет положить как минимум год жизни на полное время, но вам не будет равных в знании лексики даже среди носителей. Я - синхронный переводчик, читал много словарей, но если всё собрать вместе, то получится, что я прочитал примерно 20 раз таких словарей от корки до корки. И так самый минимум 3 раза подряд. Если вы не синхронист постарайтесь прочитать 10 раз, если вы амбициозный человек, то для вас реальная цифра - 50-100 раз.
Таблица 14 - $50.
ФИНАНСОВЫЕ, ПРОМЫШЛЕННЫЕ И ЮРИДИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ:
Это отличная подборка узкоспециализированных терминов для предпринимателей и людей, которые желают повысить свою грамотность в области финансов, компьютерных технологий, промышленности и юриспруденции. В этой таблице 7 подразделов, в которых насчитывается в общей сложности 150 тысяч английских слов и словосочетаний. Особое внимание здесь уделено финансовым терминам которые специально подобраны для людей, работающих в этой индустрии. Почти все представленные слова сопровождаются ссылками на дополнительные текстовые и видеоматериалы, где наглядно демонстрируется их использование в коротких фразах и длинных предложениях. Если вы работаете в русскоязычном пространстве в вышеуказанных индустриях, то ни о какой работе в англоязычной стране по тем же специальностям, не проработав данную таблицу, не может быть и речи. Если вы ожидаете овладеть аналогичными терминами пассивно в процессе работы в данной индустрии, вы потеряете годы.
Таблица 15 - $25.
СКОРОГОВОРКИ:
В этой таблице собраны почти все скороговорки, встречающиеся в английском языке, которыми пользуются учителя в американских школах, англоязычные логопеды, а также радио и телеведущие для поддержания формы. К скороговоркам прилагаются видеозаписи в женской и мужской озвучке. Первое время рекомендую мужчинам работать по мужским записям, а женщинам - по женским, а уже потом выбрать озвучку противоположным полом.
Самое важное в данной таблице — форма подачи материала: от простого к сложному. Первые скороговорки содержат всего пару слов. Например: Iranian Uranium. Дальше материал постепенно усложняется. Если у вас хорошая языковая база, можно заниматься по таблице самостоятельно. Если же уровень языка слабоват, поможет многократное прослушивание материала и запись собственного произношения на аудиоредактор (попытайтесь копировать оригинал).
Включайте в режим проигрыша кусочек с оригинала и в это время слушайте. После окончания звучания оригинала сразу записывайте свой голос. Затем весь этот кусочек прослушайте и сравните произношение. Записывайте ещё и ещё, улучшая те несоответствия оригиналу, которые вы были в состоянии услышать. Не забывайте что кое какие делали вы не слышите, а кое какие не в силах воспроизвести. Никогда не идите дальше не переписав два-три дубля короткую скороговорку или часть длинной. Но и не делайте слишком много дублей, так как есть предел совершенствования, который любой человек в состоянии достигнуть на том или ином этапе развития. Больше 10 дублей делать не стоит, а лучше по прохождению всего курса повторить всё заново по второму кругу. Вы сразу заметите, как вы выросли, и будете слышать, как всё безнадёжно плохо у других людей, пытающихся говорить на английском.
Если у вас не будет получаться копировать близко к оригиналу (скажем “медведь наступил на ухо или сразу на два”), следует обратиться к фонетисту или логопеду, в зависимости от причины проблемы. Если вам удастся успешно освоить все скороговорки (10 тыс. слов), ваша речь будет близка к речи профессионального диктора. Продолжительность занятий скороговорками зависит от вашей изначальной языковой базы. Рекомендую заниматься минимум по часу в день в течение3-6 месяцев. О том, чтобы заниматься всего один час на выходных, не может быть и речи. В те дни, когда вы не работаете или не учитесь, занимайтесь минимум 3-4 часа. Ещё ни один человек, ни в одной области, не достиг ничего существенного, занимаясь своим ремеслом или искусством один час в день. Час в день это только подходит для поддержания формы.
Вполне возможно вы не заставите себя пройти все скороговорки в этом модуле, которые содержат более 10.000 слов, но вы должны отработать хотя бы первые 100. Могу вас заверить, если английский не ваш родной язык, то чтобы вы не делали, без скороговорок вам не удастся улучшить артикуляцию хотя бы до уровня посредственного выпускника иняза. Даже носители английского языка в школе занимаются артикуляционными упражнениями в виде тех или иных скороговорок.
ТАБЛИЦА 16 - $50.
МЕДИЦИНСКИЕ и др. ТЕРМИНЫ. 16 тысяч слов:
Подробная подборка медицинских терминов и сокращений (профессиональная аббревиатура) для студентов и переводчиков, кто ставит своей целью работу в области медицины. Все термины представлены с переводом и транскрипцией. Данную таблицу обязательно необходимо проговаривать вслух, постоянно обращаясь к переводу. В медицине большое количество узкоспециализированных терминов, которые раньше вам могли не встречаться ни в английском, ни в русском языке. Если вы планируете работать в области устного перевода, без знания медицинских терминов вы принципиально ограничите себя, так как половина всех устных переводов- это переводы, связанные с медициной. Самый большой работодатель в области медицинских переводов - это США. В США есть законы (language access laws), и эти законы обязывают больницы, в которых проходят лечение люди, для которых английский не родной язык, обеспечить всех без исключения пациентов “живым” или удалённым медицинским переводчиком. А так как в США проживает более 3 миллионов русскоязычных иммигрантов, и многие из них уже в преклонном возрасте, работы в этой нише индустрии переводов хватает. Зарплата составляет или $15 в час, независимо от того есть переводы или нет, или сдельная - от $0.50 до $1 за минуту перевода. Если вы востребованный переводчик, реально зарабатывать до $1-$2 за минуту перевода удалённо или в живую. Даже если вы просто планируете работать в области медицины в англоязычной стране, для вас этот модуль очень будет полезен.
ТАБЛИЦА 17, $25.
Фонетический словарь синонимов:
Цель данной таблицы - закрепление произношения коротких односложных слов, которые вы должны были пройти в самом начале курса. Сюда в полном объёме добавлены русские и английские синонимы. Прочтение этой таблицы вслух поможет вам избавиться от чрезмерно упрощённой лексики, которая сразу выдаёт новичка. После проработки этого материала вы сможете читать без словаря произведения художественной литературы. К примеру, красный цвет в художественной литературе может передаваться словами: scarlet [ˈskɑrlət] алый, crimson [ˈkrɪmzən] малиновый или багровый цвет, carmine [ˈkɑrmən] кармин, cherry [ˈʧɛri] вишня, ginger [ˈʤɪnʤər] имбирь, ruddy [ˈrʌdi] румяный, rosy [ˈroʊzi] румяный, pink [pɪŋk] розовый, ruby [ˈrubi] рубин.
Основная идея этого блока заключается в том, что для развития беглости речи и понимания английского языка на слух, необходимо целенаправленно прорабатывать слова-синонимы, как на английском, так и на русском языке. Рекомендую прочитать вслух этот модуль 3-4 раза.
Для того чтобы развивать красноречие (или избавится от косноязычия), необходимо какое время заниматься проговариванием синонимов. Как показала моя практика преподавания, разговаривая на родном языке, мы владеем синонимами хотя бы на уровне понимания.
При попытке выучить иностранный язык возникает проблема неспособности дать описание одного и того же действия или предмета разными словами. Тот ученик, который не занимался развитием синониматики, продолжает использовать одни и те же слова не только при описании похожих событий, но и даже разных действий, предметов и ситуаций.
Иными словами, изучающий иностранный язык в самом начале разговаривает как пятилетний ребёнок, и скорее да, чем нет выше этого уровня никогда не поднимается. Это происходит потому, что все занятия иностранным языком должны быть целенаправленными. На каждом этапе обучения нужно чётко понимать, что сейчас делается.
Для того чтобы у слушателя не создалось впечатление, что ваш интеллектуальный уровень соответствует малышу, нужно работать над синонимами. Других способов избавится от косноязычия и примитивизма, кроме как целенаправленное проговаривание синонимов в области овладения новым языком, пока ещё не найдено. Полезно даже послушать Рэп-баттлы Oxxxymiron (Миро́н Я́нович Фёдоров). В этом случае развитие речи гарантированно. Однако остаётся только вопрос в какой области вы будете говорить легко, так как лексика в рэп-баттлах, мягко говоря не совсем корпоративная. Тем не менее, для школьника проработка материала записанного рэпером может послужить отличной мотивацией.
ТАБЛИЦА 18, $25.
37.000 ВОПРОСОВ ДЛЯ ВИКТОРИН:
Это подборка вопросов и ответов на различные, не связанные друг с другом, темы полностью на английском языке. Всего 350 тысяч слов. Чтобы приступить к изучению этого модуля, нужно обладать широким кругозором, либо сначала проработать полностью все таблицы.
Этот блок отлично подходит для занятий с носителем языка, который не имеет чёткой программы занятий, но может вам поправить произношение и исправить ошибки построения предложений. Если носитель обладает хорошим кругозором, на некоторые вопросы он вам сможет дать более подробные пояснения.
Особенно полезна таблица тем, кто собирается переехать жить в США, Канаду или Великобританию. Вы действительно будете в курсе исторических событий, американской жизни, поп-культуры и основных мировых событий. До начала занятий с носителем рекомендую самостоятельно прослушать записи для знакомства с материалом. Видеоблок разделён на 80 роликов, в каждом из которых по 500 вопросов. (Видеоматериал в процессе разработки)
ТАБЛИЦА 19 – $25.
АРТИКЛИ:
В этом модуле собраны правила использования определённого и неопределённого артикля и примеры его применения. Материал подходит скорее для зазубривание темы. Теория подаётся на русском в виде довольно короткого правила, после чего подаётся 10 примеров использования с переводом. Вы должны прочитать правила, примеры и перевод вслух, 50 если не 100 раз для того, чтобы артикль в вашей речи формировался автоматически. После чего необходимо перейти к следующей таблице, в которой по сути такая же структура, но само правило использование артикля подаётся на английском языке. См. Таблица 20.
ТАБЛИЦА 20 - $25.
АРТИКЛИ - КОРОТКИЕ ПРАВИЛА С ПРИМЕРАМИ:
Материал представлен только на английском языке. Сначала подаются краткие правила применения артикля, после которых приведены примеры его использования (от 3-х до 10-ти примеров на каждое правило). Сами привила несложные, поэтому идут без дословного перевода, переведены только термины. Это необходимо для того, чтобы вы начинали постепенно переходить во время урока только на английский язык и учили сами правила на английском языке.
ТАБЛИЦА 21 — бесплатно при покупке любой другой таблицы.
150 ФРАЗ ДЛЯ ПУТЕШЕСТВИЯ:
Эта таблица подойдёт для того, чтобы выучить или освежить в памяти лексику и устойчивые словесные выражения, которые могут понадобиться для поездки в другую страну. Материала немного, его удобно будет взять с собой в дорогу или самолёт, где вы успеете перечитать материал 2-3 раза.
ТАБЛИЦА 22 – бесплатно при покупке любой другой таблицы.
Толковый Словарь Русского Языка С.И. Ожёгова:
Несмотря на то, что это словарь русского языка, в нём имеется большое количество слов, которые были заимствованы из других иностранных языков. Прочтение такого словаря вслух хотя бы один раз (рекомендую 30-60 дней ежедневного чтения) существенно повысит ваши лингвистические навыки, в короткий срок разговорит даже ученика с явной дислексией, расширит кругозор и поднимет уровень базовых знаний.
В словаре всего 30 тысяч отдельных слов и около 1 миллиона слов, собранных в виде подробных пояснений с живыми примерами из литературы. Словарь полностью перенесён в Excel, что делает его удобным для работы на компьютере, планшете или смартфоне. При прочтении словаря второй и третий раз вы можете сокращать материал, удаляя из файла те слова, которые вы уже хорошо запомнили.
ТАБЛИЦА 23- бесплатно при покупке любой другой таблицы.
Малый Академический Словарь Русского Языка:
Несмотря на название, словарь совсем не малый. Напротив, он настолько большой, что слова на каждую отдельную букву пришлось переносить в отдельную закладку для того, чтобы Excel не подвисал. Этот словарь можно найти в интернете, но я перенёс его в Excel, чтобы можно было при желании увеличить размер букв на экране и свободно читать.
Рекомендую браться за прочтение словаря ежедневно. Желательно читать вслух отчётливо и громко хотя бы по 30 минут в день (при таком подходе на это уйдёт около 1 года) и появление вашего красноречия не заставит себя долго ждать. Фактически с помощью словаря вы будете поднимать ваш уровень английского языка через русский, так как в русском языке довольно много слов из английского. Для удобства некоторые блоки слов выделены цветом.
ТАБЛИЦА 24 – бесплатно при покупке любой другой таблицы.
Толковый Словарь Русского Языка Ушакова:
Отличный словарь, который увеличит ваш словарный запас и, без всякого сомнения, сделает ваш русский и английский язык более гибким. В словаре много иностранных слов с примерами использования в литературе, поэтому в дальнейшем при чтении англоязычных толковых словарей, вам будет существенно легче запоминать значение слов с общим корнем или звучанием. Если вы лишь когда-нибудь планируете заняться английским языком, очень полезно для начала подтянуть свой русский. Это особенно касается тех людей, кто считает себя русскоязычным, но проживает в Украине, Кипре, или в США. При такой ситуации, как показывает практика, уровень “родного” русского языка не совсем отвечает такой формулировке. Это особенно проявляется, когда нужно что-то написать, выступить по радио или начать свой видеоблог.
Чтение словарей позволяет нам развивать наши умственные способности, расширять языковые границы, делает нашу речь стройней, осмысленней и привлекательней.
ТАБЛИЦА 25 - $25.
ТРЕНАЖЁР МЕСТОИМЕНИЙ:
Как показала практика обучения, даже такую тему как использование местоимений нужно серьёзно прорабатывать. Здесь более 18000 относительно простых примеров с использованием местоимений, которые вы должны громко прочитать вслух. В первой закладке 3000 предложений, которые содержат всего 2-3 слова. Это сделано для того, чтобы ученик не отвлекался на сложные грамматические конструкции и чётко усвоил этот раздел речи. Особенно ученики часто путают местоимения This – этот, That – тот, These – эти, Those – те. Начиная со второй, созданы закладки, в которых по 3000 предложений, но с той разницей, что я старался придерживаться использования 2-х местоимений, глагола и существительного в одном предложении. Старайтесь прочитать в течение одного дня как минимум одну закладку, повторяя каждый пример по 3 раза. Хотя тема относительно несложная, с точки зрения грамматики и употребления слов, но как показала практика, если не проработать данный материал, ученик постоянно будет путать такие местоимения как He-She, This-These, There-Their. Причина, по которой все примеры довольно короткие, заключается в том, что нужно сконцентрироваться именно на выполнении конкретной поставленной задачи и не отвлекаться на построение предложений. Желательно заниматься как минимум 7 дней подряд, пройдя в один день существенное количество примеров. Через месяц желательно повторить материал, а затем через полгода.
Не сложный англо-русский и русско-английский толковый словарь для школьников:
Идея данного блока в том, чтобы ученик не просто заучил перевод того или иного слова, но и смог прочитать, а в идеале даже выучить значение слова так, как это обычно подаётся в толковом словаре. Прочтение материала с учителем или по транскрипции существенно улучшит беглость речи не только на английском, но и на русском языке. В основном подобраны слова, перевод которых известен школьникам старше 10 лет. Материал хорошо подходит для тех детей, которые сами чем-то интересуются, а тут ещё и смогут узнать, как это звучит на английском языке.
ТАБЛИЦА 27 – БЕСПЛАТНО, ПОДРОБНО АРТИКЛИ:
Подробная книга написанная ещё во времена СССР, издательством Академии Наук СССР, известным лингвистом Екатериной Александровной Рейман. В книге 10 тыс. слов содержания и подробного объяснения, что такое артикли в английском языке, как они используются, меняются или опускаются в зависимости от ситуации, в которой находится рассказчик и слушатель. В книге примеры на английском языке выделены красным цветом, а перевод - зелёным для того, чтобы материал легче воспринимался, и формировалось чёткое понимание, где русский язык. А также для того, чтобы после прочтения теоретического материала читатель мог сконцентрироваться на примерах и за счёт того, что примеры выделяются другим цветом, пролистать книгу и поучить только примеры без теории. Книга имеется в интернете в свободном доступе, но трудно читается из-за того что в оригинальной печати слишком мелкий текст, и всё одним цветом.
ТАБЛИЦА 28 – $25.
Наводящие на разговор вопросы. Всего около 25 тысяч вопросов и далее 225 тысяч слов:
Отличный тренажёр для того, чтобы не думать о том, на какие темы начинать разговор в классе с учениками или научиться разговаривать самому. Кроме этого, это отличный материал для серьёзной проработки раздела построения вопросов в английском языке. Все материалы с переводом на русский и транскрипцией. Для начала желательно прочитать все вопросы вслух как минимум 2 раза от начала до конца, дать им отлежаться неделю, но не больше трёх, и только после этого пытаться развивать разговорную речь, отвечая на вопросы. Отличное пособие для той ситуации, если ваш учитель является носителем английского. Даже если он или она не особо силён в педагогике, скорее всего он сможет вам сказать, как говорят на английском, а как нет.
По этой таблице план работы может быть примерно такой: носитель читает вам вопрос, вы повторяете вопрос, желательно копируя произношение и фразировку, после чего короткими предложениями начинаете развивать дискуссию. В процессе ответов носитель вас исправляет, желательно объясняя правила. Но если даже не объяснять правила, после определённого количества часов занятий (скажем 100, лучше 1000) вы реально научитесь копировать носителя.
Таблица 29 - $25.
Здесь 3000 пословиц на английском с переводом:
Отличная коллекция практически всех поговорок, которые имеются в русском и английском. В тех случаях, где имелся эквивалент на другом языке, он приводится. А в тех случаях, в которых нет аналогов, подаётся дословный или примерный перевод, или просто объясняется, о чём та или иная поговорка. Как показала практика занятий с детьми дошкольного возраста, дети очень любят этот материал и могут запомнить 75% всех поговорок с третьего-четвёртого повторения. Дети, имеющие дефекты речи, проблемы с концентрацией, работая с пословицами, гораздо быстрее избавляются от неспособности проговорить ту или иную букву. Как показала моя личная практика занятий с детьми, если ребёнок психически здоров, он существенную часть поговорок в состоянии запомнить после первого-второго повторения.
Таблица 30 - $25.
Английские мужские и женские имена:
Как показала практика обучения, русскоязычные студенты не могут правильно прочитать типичное для англоязычного пространства имя. В чтении имён часто бывают исключения, поэтому, ни в коем случае, не нужно читать имена самостоятельно по тексту, а ориентироваться только на то, как их произносят носители языка. В таблице 98 тысяч имён, которые отсортированы по следующим сегментам: мужские имена без фамилий, женские имена без фамилий, часто встречающиеся мужские имена и фамилии, не очень часто встречающиеся мужские имена и фамилии, редко встречающиеся мужские имена и фамилии, часто встречающиеся женские имена и фамилии, не очень часто встречающиеся женские имена и фамилии, редко встречающиеся женские имена и фамилии. Тема очень важная, так как некоторые люди очень негативно относятся к тому, что их имя произносится не так, как этого хотели родители. Искажая имя своего собеседника, вы будете вызывать как минимум лёгкое неуважение, а как максимум заимеете себе врага.
Чтобы заказать все или часть материалов координаты для связи ниже:
Watsapp +1-646-797-5722 (USA)
Skype: praxis365 или на почту vadim212@gmail.com Пишите мы поговорим и решим что для вас нужно я вам пришлю ссылку для оплаты.
Ваши клиенты восхищаются вами в социальных сетях? Опубликуйте их истории, чтобы потенциальные клиенты превратились лояльных.
1. Моя система обучения основана на максимальной интенсивности занятий, регулярности уроков и существенном количестве часов индивидуальных занятий за определённый промежуток времени (хотя бы месяц, лучше 1 год). Я пытаюсь создать атмосферу ощущаемой динамичности во время занятий, при которой ученик вообще не должен молчать на моём уроке, а громко и внятно говорить, выделять ключевое слово в предложении, которое несёт основную смысловую нагрузку, а также одновременно печатать проговариваемый текст на компьютере. Пропечатывать пройдённый вы можете затем с ребёнком самостоятельно. У меня в продаже есть специальные цветные клавиатуры для того, чтобы быстро научиться печатать всеми пальцами не отводя глаз с экрана. Вот описание https://youtu.be/gAvZLLOz3V8
2. В связи с тем, что у меня есть опыт работы в Юридической библиотеке штата Нью-Йорк, и мне приходилось отправлять очень много писем в разные государственные и коммерческие организации, я способен научить ученика кратко, предельно вежливо, конкретно и с ограниченным количеством слов в предложении излагать свои мысли в письменном виде. Это же касается и ситуаций, связанных с бизнесом. На постсоветском пространстве письма, связанные с коммерческими интересами, как это делаю я, мало кто пишет, потому что у населения здесь совершенно другой социально-исторический багаж . Иными словами, в манере, с которой пишут в странах СНГ, почти нет позитивизма и, в случае малейшего конфликта, когда ещё даже не ясно кто виноват в ситуации, в письме часто прослеживается раздражение и нетерпимость. Употребляются выражения “я же сказал”, “неужели вы не понимаете”, “вы должны” и так далее. Западные партнёры это сразу чувствуют, так как ни в Англии, ни в Канаде, ни в США так грубо не пишут, какая бы ни была ситуация. Сила письма в его вежливости и уверенности подачи контента тем человеком, который это пишет.
3. Я стараюсь заниматься с одним, максимум с двумя учениками одновременно. Иногда провожу занятия для небольших групп (семья, фирма). Важно, чтобы каждый из присутствующих на занятиях был ориентирован на существенный результат за короткий период времени. Занятия в малых группах подойдут тем, кто срочно выезжает вести переговоры с англоязычными клиентами, а также тем, кто собирается за границу жить, работать или учиться.
4. Моя задача это настроить ученика на максимальную работоспособность. Я считаю важным дать понять, что слабые результаты в прошлом происходили по причине нерегулярности занятий, отсутствия системы и понимания для чего прорабатывается тот или иной материал. Я сразу объясняю, что иностранный язык - это радикально новый навык, для получения которого должны произойти биологические, а также физические изменения так называемой “карты” головного мозга. Достичь этих изменений представляется возможным только за счёт регулярной нагрузки на мозг и эмоционального переживания ситуаций на английском языке. И всё это только в условиях фанатичной регулярности занятий. Мой девиз: Consistency, Intensity, Duration. Регулярность, Интенсивность, Продолжительность.
5. Моя задача состоит в том, чтобы в результате обучения вы понимали, писали и произносили минимум 5 тысяч, но лучше конечно все 50 тысяч слов, иначе вы не сможете понимать фильмы и беседовать с носителями языка в живом общении и особенно по телефону. В начале обучения я, как правило, ставлю фонетику и произношение, учу находить и акцентировать ключевое слово в предложении. У меня есть уже отточенные временем наработки, а также я предварительно готовлюсь к каждому уроку. Я хорошо чувствую, когда нужно подкорректировать направление занятий в зависимости от краткосрочных и долгосрочных целей ученика, его базы, памяти, умственных способностей.
6. По моему мнению, основа языка – это правильно произносимая лексика, и поэтому лексикой нужно заниматься регулярно. Я имею наработки для того, чтобы эффективней учить слова группами, т.е. вместе с синонимами, а также с помощью визуальных материалов. Я считаю, что грамматику можно освоить за месяц, максимум полгода. Это при условии, что заниматься придётся по 8 часов в день. Что касается 5000 слов, которые составляют 90% языка, ни за месяц, ни за год этого сделать почти невозможно. Это значит, что грамматику можно подтянуть и закрыть по ней вопрос в считанные недели, максимум месяцы, а вот лексику вряд ли.
7. Моя задача сделать так, чтобы за время урока (45, а лучше 60 или 90 минут) ученики не замолкали, а наоборот очень громко проговаривали слова и одновременно печатали текст на английском. Я даю рекомендации и покажу, где купить специальную звуковую карту и студийный микрофон для того, чтобы вы себя слышали лучше со стороны и могли максимально контролировать качество формирующейся лексики. На занятиях мы будем прослушивать аудиозаписи и записывать себя с помощью вашего студийного микрофона. Мы будем заниматься англоязычными скороговорками, которые разработаны специально для дикторов телевидения и артистов кино. Мы будем записывать до тех пор, пока вы не сможете сами приблизиться по звучанию вплотную к первоисточнику. Я считаю что ученик должен заниматься через специальную гарнитуру (внешняя аудиокарта и студийный микрофон), для того чтобы слышать свой голос со стороны без задержки и искажений и в результате понимать, что конкретно он произносит неправильно. Цель такого метода - дорасти в ближайшем будущем до момента, когда ученик приобретёт навык исправлять себя самостоятельно. Этим методом я целенаправленно вовлекаю ученика в физический процесс студийной работы и тем самым воздействую на все органы чувств (голосовые связки, зрение, слух, моторика пальцев), а своим присутствием рядом или по Скайпу я стимулирую зеркальный нейроны, которые отвечают за копирование поведения собеседника. Так, например, взрослые животные, не умея доносить ничего на словах, учат своих детёнышей охотиться, просто делая рядом со своим потомством то, чему необходимо научить.
8. Таким образом, моя задача заключается в том, чтобы ученик подсознательно имитировал сначала мою манеру говорить, а затем манеру актёров фильмов. Цель такова, чтобы ученик в дальнейшем научился копировать носителей языка с Youtube и мог самостоятельно развиваться, если нет возможности платить учителю. Только в этом случае образовываются новые нейронные связи в различных участках головного мозга, и формируется принципиально новый навык. Ученики, которые ценят своё время, выбирают именно такой подход к обучению. Задача ученика - поверить в мою методику и прозаниматься хотя бы 20-25 уроков подряд каждый день. В этом случае сразу будет виден реальный прогресс в знаниях, что и послужит отличной мотивацией для дальнейших занятий. Лучшее время для практики в английском для школьников - это лето, так как можно заниматься каждый день на протяжении всех каникул.
Не откладывайте обучение английскому на последние 2 года в школы. Это сработает только, если по всем другим предметам вам не нужен репетитор или дополнительное время. Обычно всё как раз наоборот. Закройте с ребёнком тему английского языка до 8-го, максимум до 9-го класса.
9. Мы совместными усилиями должны будем избавиться от того, что в лингвистике называется “Тирания Материнского Языка” (The Tyranny of the Mother Tongue). Это когда родной язык всё больше и больше поглощает ваше сознание, и вам совершенно не хочется поглощать материалы на английском, а тем более разговаривать. Я помогу ученику переключиться полностью на английский язык и составить план его погружения в повседневную жизнь на английском языке. Нужно, чтобы какой-то период времени ученик буквально жил в таком режиме, что он или она больше не читает, не пишет, не слушает новости и не смотрит фильмы на русском языке. Необходимо наработать часы прослушивания английской речи (минимум 3 тысячи часов). Вы можете смотреть 1 час в день бесплатно подборку рейтинговых фильмов на английском языке в очень хорошем качестве по этой ссылке: https://ororo.tv/ref/1003851
10. Мы будем смотреть и подробно разбирать документальные фильмы на английском о корпорациях Tik-Talk, Google, FaceBook, Apple, Microsoft. В зависимости от интересов ученика, я подбираю видеоматериалы, которые ученик быстро запомнит. Мы сначала замедлим скорость проигрывания, а затем будем постепенно её увеличивать для того, чтобы мозг быстрее реагировал на уже знакомые слова. Работая с документальными фильмами, ученик не только осваивает дикторский английский язык, но и сможет узнавать много нового, от чего практически отрезано всё русскоязычное пространство, будь это наука, менеджмент, финансы, лингвистика, психология или политика. Например, Massachusetts Institute of Technology в США уже более 10 лет назад выложил тысячи часов бесплатных лекций и конференций MIT Open Course Ware: https://www.youtube.com/c/mitocw/playlists
Также существует достаточное количество других ресурсов, где за небольшие деньги можно получить доступ к образовательным материалам, которые созданы для обучения в университете и даже аспирантуре.
11. Прежде чем приступать к занятиям по грамматике желательно, чтобы сначала была поставлена фонетика, и накоплена минимальная лексика. Далее следует приводить в порядок структуру предложений и в течение этого периода не отвлекаться больше ни на что другое. Так как каждый урок я записываю на видео (за исключением если ученик просит этого не делать), перед каждым уроком я рекомендую хотя бы прослушать прошлый урок.
12. К каждому уроку у меня подготовлен (и я могу вам предоставить) сокращённый вариант аудиокниги из области бизнеса и менеджмента, которая записана профессиональным диктором, а также печатные материалы (порядка 20 страниц текста). Это необходимо для того, чтобы вы могли постоянно прослушивать английскую речь. Текст аудиокниги мы также можем разобрать на уроке, выучив по нему новые незнакомые слова. Стоимость одной такой книги, если приобретать самостоятельно, около $15.
13. Подводя итог моей обучающей стратегии, я хочу сказать, что моя задача не только научить вас или вашего ребёнка английскому языку, но и попытаться выйти на новый уровень обучения: обучать ученика на английском языке тем предметам и дисциплинам, которые для него представляют сегодня интерес.
Если вы сразу хотите попасть на мой Youtube канал, нажмите не кнопку "Подробнее"